{"id":18922,"date":"2020-04-01T14:46:12","date_gmt":"2020-04-01T18:46:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.simonssearchlight.org\/apoyo-al-cuidador\/"},"modified":"2025-11-05T14:23:01","modified_gmt":"2025-11-05T19:23:01","slug":"apoyo-al-cuidador","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.simonssearchlight.org\/es\/apoyo-al-cuidador\/","title":{"rendered":"Apoyo al cuidador"},"content":{"rendered":"<p>Es posible que en algunos lugares las escuelas a\u00fan no est\u00e9n completamente abiertas y mantenerse al d\u00eda con la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os que tienen necesidades especiales puede ser desalentador. Los padres intentan encontrar un equilibrio entre el trabajo, la ense\u00f1anza, la supervisi\u00f3n y las terapias de sus hijos. Para los cuidadores, he aqu\u00ed algunos consejos \u00fatiles.<\/p>\n<ul>\n<li>Cree una rutina o un horario. Puedes pedir a la escuela de tus hijos que te ayuden a crear un horario basado en su d\u00eda t\u00edpico en la escuela.<\/li>\n<li>Utiliza im\u00e1genes para explicar el horario. Los horarios visuales pueden ayudar a los ni\u00f1os a saber qu\u00e9 esperar y pueden ser \u00fatiles para los ni\u00f1os a los que les cuesta entender las instrucciones verbales.<\/li>\n<li>S\u00e9 flexible.<\/li>\n<li>Cu\u00eddate.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Vea nuestra entrevista con una terapeuta ocupacional y madre de <span class=\"notranslate\">Simons Searchlight<\/span> sobre c\u00f3mo lleva las terapias de su hijo desde casa.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/_FHzLZGXuK0\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n encontrar\u00e1 varios sitios web con actividades dirigidas al desarrollo infantil.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/nam05.safelinks.protection.outlook.com\/?url=https%3A%2F%2Fpathways.org%2F&amp;data=02%7C01%7Cshsmith1%40geisinger.edu%7C82785fb321784c76663908d7f82b5671%7C37d46c567c664402a16055c2313b910d%7C0%7C0%7C637250737345055469&amp;sdata=CP4OoOLvixmYAZjrJn5sqJUTj6kzOVJdMlJ08k5qjHU%3D&amp;reserved=0\">Pathways<\/a> es un recurso para padres que ayuda a describir las etapas de desarrollo de los ni\u00f1os y enumera juegos, v\u00eddeos y otros recursos en funci\u00f3n de las distintas capacidades de su hijo.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/nam05.safelinks.protection.outlook.com\/?url=https%3A%2F%2Fotplan.com%2Factivities%2F&amp;data=02%7C01%7Cshsmith1%40geisinger.edu%7C82785fb321784c76663908d7f82b5671%7C37d46c567c664402a16055c2313b910d%7C0%7C0%7C637250737345065464&amp;sdata=YL0ZPRZOq9RWKS%2FzrXLZJssPWozeoS%2F6SuF%2BsTvmISE%3D&amp;reserved=0\">OT Plan<\/a> tiene ideas de terapia ocupacional que se pueden hacer en casa.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/nam05.safelinks.protection.outlook.com\/?url=https%3A%2F%2Fteisinc.com%2F30-days-activities-infants-toddlers%2F&amp;data=02%7C01%7Cshsmith1%40geisinger.edu%7C82785fb321784c76663908d7f82b5671%7C37d46c567c664402a16055c2313b910d%7C0%7C0%7C637250737345065464&amp;sdata=YlTV6tgprsY6OdwxicRhY563HZ7yL%2F9jma43w%2FtRsPM%3D&amp;reserved=0\">TEIS Intervenci\u00f3n Temprana<\/a> y <a href=\"https:\/\/nam05.safelinks.protection.outlook.com\/?url=https%3A%2F%2Fwww.vroom.org%2F&amp;data=02%7C01%7Cshsmith1%40geisinger.edu%7C82785fb321784c76663908d7f82b5671%7C37d46c567c664402a16055c2313b910d%7C0%7C0%7C637250737345075460&amp;sdata=D3uom3gdPx3xul9LwuiFXJHNfJLe9cmMcFzVkZRPY6g%3D&amp;reserved=0\">Vroom<\/a> tienen actividades que los ni\u00f1os pueden hacer para ayudar a desarrollar diferentes habilidades en casa.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/nam05.safelinks.protection.outlook.com\/?url=https%3A%2F%2Ffamily.gonoodle.com%2F&amp;data=02%7C01%7Cshsmith1%40geisinger.edu%7C82785fb321784c76663908d7f82b5671%7C37d46c567c664402a16055c2313b910d%7C0%7C0%7C637250737345075460&amp;sdata=3hs%2FQnf3FiBiusHVFlGpego2V2TInnnHlADUijEPj8E%3D&amp;reserved=0\">Go Noodle<\/a> tiene una colecci\u00f3n de v\u00eddeos de movimiento y atenci\u00f3n plena dirigidos a los ni\u00f1os y dise\u00f1ados por expertos en desarrollo infantil.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Vea nuestro breve seminario web sobre los horarios visuales y c\u00f3mo pueden ayudar a su hijo a desenvolverse durante el d\u00eda en casa.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/nAWjyK2ddB4\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>Haga clic <a href=\"https:\/\/do2learn.com\/picturecards\/howtouse\/story.htm\">aqu\u00ed<\/a> para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo un horario visual puede ayudar a la comunicaci\u00f3n entre usted y su hijo, c\u00f3mo puede hacer tiras de cuentos para su hijo y ayudarle con la comunicaci\u00f3n rec\u00edproca.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\">Recursos \u00fatiles<\/h2>\n<div class=\"simons-accordion-wrap\"><div class=\"acc-item\"><div class=\"acc-top\"><span class=\"acc-icon\">+<\/span><p>Apoyo general<\/p>\n<\/div><div class=\"acc-bottom\"><p><a href=\"https:\/\/afirm.fpg.unc.edu\/node\/137\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">AFIRM<\/a> o Intervenci\u00f3n Centrada en el Autismo Recursos y M\u00f3dulos<br \/>\nAFIRM tiene estrategias para apoyar a las personas con autismo en momentos de incertidumbre.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.semel.ucla.edu\/autism\/covid-19-information?fbclid=IwAR1T-IKtBuMXcbpsR-426_3p_sXK8eP5ch-5iZf-0ab2vhry7jMqud_Rw2I\">CART<\/a> o Centro de Investigaci\u00f3n y Tratamiento del Autismo<br \/>\nCART mantiene una amplia lista de recursos actualizados, que incluyen temas como la salud mental y la gesti\u00f3n del tiempo libre del ni\u00f1o.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.cdc.gov\/coronavirus\/2019-ncov\/index.html\">CDC<\/a> o Centros para el Control y la Prevenci\u00f3n de Enfermedades<br \/>\nLos CDC proporcionan directrices para las personas de riesgo basadas en la informaci\u00f3n disponible actualmente y las actualizar\u00e1n a medida que reciban nueva informaci\u00f3n.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.epilepsy.com\/article\/2020\/3\/concerns-about-covid-19-coronavirus-and-epilepsy\">Fundaci\u00f3n<\/a> para la Epilepsia<br \/>\nLa Fundaci\u00f3n para la Epilepsia actualiza continuamente la informaci\u00f3n sobre la contrataci\u00f3n de COVID-19 para las personas que padecen epilepsia.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.rarechromo.org\/covid19update\">Unique<\/a><br \/>\nUnique tiene asesoramiento para personas con trastornos gen\u00e9ticos raros en relaci\u00f3n con COVID-19.<\/p>\n<\/div><div class=\"clear\"><\/div><\/div><div class=\"acc-item\"><div class=\"acc-top\"><span class=\"acc-icon\">+<\/span><p>Apoyo psicol\u00f3gico<\/p>\n<\/div><div class=\"acc-bottom\"><p><a href=\"https:\/\/childmind.org\/coping-during-covid-19-resources-for-parents\/\">Child Mind Institute<\/a><br \/>\nEl Child Mind Institute nos ayuda a nosotros y a nuestros hijos a hacer frente a la COVID-19 mediante videoconferencias en Facebook Live con m\u00e9dicos expertos todos los d\u00edas a las 10.00 y a las 16.30 horas. EST.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/mhanational.org\/covid19?fbclid=IwAR1D2CHtzjf7b5JVnnI5azTMqK1mYydB6d4W4nB06yW9wdHDD-O_frNcPR4\">Mental Health America<\/a><br \/>\nLa salud mental en esta \u00e9poca es tan importante como nuestra salud f\u00edsica. Visite Mental Health America para conocer los recursos que pueden ayudarle, incluidas las l\u00edneas de ayuda que pueden proporcionarle apoyo inmediato en salud mental.<\/p>\n<\/div><div class=\"clear\"><\/div><\/div><div class=\"acc-item\"><div class=\"acc-top\"><span class=\"acc-icon\">+<\/span><p>Apoyo educativo<\/p>\n<\/div><div class=\"acc-bottom\"><p><a href=\"http:\/\/info.stageslearning.com\/covid-19_emergency_autism_education_curriculum\">Recursos de Stages Learning<\/a><br \/>\nStages Learning ofrece GRATIS su kit de recursos ARIS para la construcci\u00f3n de idiomas. Este kit incluye lecciones, materiales, hojas de actividades, hojas de seguimiento de datos, herramientas de gesti\u00f3n del comportamiento y una descripci\u00f3n general b\u00e1sica de c\u00f3mo utilizar el sistema.<\/p>\n<\/div><div class=\"clear\"><\/div><\/div><div class=\"clear\"><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es posible que en algunos lugares las escuelas a\u00fan no est\u00e9n completamente abiertas y mantenerse al d\u00eda con la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os que tienen necesidades especiales puede ser desalentador. Los padres intentan encontrar un equilibrio entre el trabajo, la ense\u00f1anza, la supervisi\u00f3n y las terapias de sus hijos. 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